Rev. Alfred J. Church
Chapitre 8
"J'ai appris beaucoup de choses de lui, logique surtout." Dans âge il a perdu
sa vue. "Encore", dit son élève, "il s'est consacré pour étudier même plus
diligemment qu'avant; il avait des livres lus à lui nuit et jour. Ceux-ci
été des études qu'il pourrait poursuivre sans ses yeux; mais il aussi, et
cela paraît de la géométrie presque incroyable, apprise sans eux, en instruisant
ses apprentis d'où et où la ligne serait dessinée, et de cela qui
genre c'était être." C'est intéressant de savoir que quand le vieil homme est mort
il a laissé son bienfaiteur approximativement neuf mille livres.
Bien sûr seulement Romains riches pourraient commander pour leurs fils les services
de tels professeurs comme Diodotus; mais en bien faire maison contenu un
esclave qui avait plus ou moins la connaissance avec grec. Dans le temps de Cicéron un
siècle et plus de conquêtes de la part de Rome sur grec et
Les communautés parlant grec avaient apporté dans familles Italiennes un vaste
nombre d'esclaves qui savaient la langue grecque, et quelque chose, souvent un
bonne affaire, de littérature grecque. Un de ceux-ci serait mis probablement séparément
comme le serviteur du garçon; de lui il apprendrait à parler et lire un
langue, une connaissance de qui était au moins comme commun à Rome comme est un
connaissance de français parmi messieurs anglais.
Si le garçon romain de qui nous parlons appartenu à un très riche et
famille distinguée, il recevrait probablement son éducation à la maison.
Communément il irait à école. Il y avait des écoles, les écoles de filles comme
bien comme les écoles de garçons, à Rome dans les jours du mauvais Appius
Claudius. L'instituteur paraît parmi les Étrusque dans l'histoire de
Camillus, quand le traître qui offre de remettre le général romain
les fils du citoyen principal de Falerii, est à son ordre fouetté
en arrière dans la ville par ses savants. Nous le trouvons encore dans la même histoire
dans la ville Latine de Tusculum où il est mentionné comme un des signes